Grundlagen der effektiven Schreibdidaktik

Das Buch bietet eine systematische Darstellung von effektiven Förderansätzen zur Verbesserung der Schreibkompetenz, die in internationalen Studien validiert wurden. Es behandelt zentrale Schreibprozesse wie Planen und Revidieren sowie grundlegende Fertigkeiten wie das Verschriften. Lehrpersonen erhalten praxisnahe Module, um Schreibprozesse zu unterstützen und zu entlasten, etwa durch Feedback und kooperatives Schreiben. Zudem wird der Zusammenhang zwischen Schreibkompetenz, Schreibunterricht und Leseverstehen thematisiert, um Lehrkräften zu helfen, den Fortschritt ihrer Schüler besser zu beurteilen und geeignete Maßnahmen zu wählen.