Chancen und Risiken des Lernfeldkonzepts in der beruflichen (Erst-)Ausbildung. Grundlagen und pädagogische Intentionen

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Die Arbeit thematisiert den Wandel in der beruflichen Ausbildung, der sich von fachspezifischen Qualifikationen hin zu einem breiteren Kompetenzansatz vollzieht. Diese umfassenden Kompetenzen sollen nicht nur fachspezifisches Wissen integrieren, sondern auch auf die sich ständig verändernden Anforderungen des Arbeitsmarktes reagieren. Die Diskussion beleuchtet die Notwendigkeit, die Ausbildung an die dramatischen gesellschaftlichen und wirtschaftlichen Veränderungen anzupassen, um die zukünftige Employability der Absolventen zu sichern.