Sind Märchen für Kinder geeignet?

Die Studienarbeit untersucht die Eignung von Märchentexten für Kinder, indem sie die Ansichten von Otto F. Gmelin und Bruno Bettelheim gegenüberstellt. Zunächst werden die Entstehungsgeschichte und formale Merkmale des Märchens analysiert. Im Fazit werden die Positionen in den Kontext der Forschungsliteratur eingeordnet, wobei die medialen Umsetzungen und die Bedeutung der Märchen für die Lesesozialisation berücksichtigt werden. Zudem werden Kriterien identifiziert, die es Kindern ermöglichen, auch grausame Märcheninhalte zu verarbeiten, ohne Angstzustände zu entwickeln.