Shoah als identitätsbildender Faktor in Thomas Gunzigs Erzählausschnitt "Gut organisiert"

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Die Studienarbeit untersucht die literarische Verarbeitung des Holocausttraumas durch die Nachgeborenen der Opfer in der zweiten und dritten Generation. Im Rahmen des Seminars zur jüdischen Identität im 20. Jahrhundert an der Technischen Universität Dresden wird analysiert, wie diese Generation mit der traumatischen Vergangenheit umgeht und welche narrative Strategien in der Literatur verwendet werden, um das Erbe des Holocausts zu reflektieren und zu verarbeiten. Die Arbeit bietet somit einen tiefen Einblick in die komplexen Themen von Identität und Erinnerung.