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Die Arbeit untersucht die Möglichkeiten fächerübergreifender Projekte im Deutsch- und Sportunterricht der 11. Klasse, basierend auf den Rahmenplänen für den Fundamentalbereich. Sie beleuchtet spezifische Ansätze und Methoden, die im Rahmen des 3. Schulpraktischen Seminars in Schöneberg, Berlin, erprobt wurden. Besonderes Augenmerk liegt auf der praktischen Umsetzung und den didaktischen Konzepten, die zur Förderung der Schülerkompetenzen beitragen.
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Das Projekt Sportreportage, Christian Bilan
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