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Die Unentschlossenheit der österreichischen Bildungspolitiker hindert an effektiven Reformen im Schulsystem. Es fehlt an einem klaren Gesamtkonzept, das strategische und operative Ziele sowie Erfolgskontrollen umfasst. Um die Bildungsqualität zu verbessern, wird eine Vielfalt an autonomen privaten und öffentlichen Schulen gefordert, die in einem fairen Wettbewerb stehen und Verantwortung für die Umsetzung nationaler Bildungsaufgaben übernehmen.
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Österreichs Schulen am Scheideweg?, Kurt Riedl
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