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Leseleistungen von Grundschulkindern im Vergleich zu den genutzten Leselehrmethoden im Anfangsunterricht
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Die Untersuchung der Leseleistungen von Grundschulkindern steht im Mittelpunkt dieser Examensarbeit, die verschiedene Leselehrmethoden analysiert. Basierend auf einer umfassenden Studie mit über 1.600 Kindern aus Mecklenburg-Vorpommern wird ermittelt, welche Methoden den Schriftspracherwerb im Anfangsunterricht am effektivsten unterstützen. Die Ergebnisse bieten wertvolle Einblicke für die Praxis der Sonder- und Heilpädagogik und tragen zur Verbesserung der Leselehrstrategien bei.
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Leseleistungen von Grundschulkindern im Vergleich zu den genutzten Leselehrmethoden im Anfangsunterricht, Henning Schmidt
- Language
- Released
- 2024
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- Title
- Leseleistungen von Grundschulkindern im Vergleich zu den genutzten Leselehrmethoden im Anfangsunterricht
- Language
- German
- Authors
- Henning Schmidt
- Publisher
- GRIN Verlag
- Publisher
- 2024
- Format
- Paperback
- Pages
- 104
- ISBN13
- 9783389015872
- Category
- Pedagogy
- Description
- Die Untersuchung der Leseleistungen von Grundschulkindern steht im Mittelpunkt dieser Examensarbeit, die verschiedene Leselehrmethoden analysiert. Basierend auf einer umfassenden Studie mit über 1.600 Kindern aus Mecklenburg-Vorpommern wird ermittelt, welche Methoden den Schriftspracherwerb im Anfangsunterricht am effektivsten unterstützen. Die Ergebnisse bieten wertvolle Einblicke für die Praxis der Sonder- und Heilpädagogik und tragen zur Verbesserung der Leselehrstrategien bei.