Arthur Conan Doyles Kriminalroman The Sign of Four im Schulunterricht

Das Buch behandelt die Herausforderungen der Heterogenität im Englischunterricht, die durch verschiedene Faktoren wie Geschlecht, familiären Hintergrund und Leistungsvermögen der Schülerinnen und Schüler entstehen. Obwohl Vielfalt im Alltag oft positiv wahrgenommen wird, wird sie im schulischen Kontext ambivalent betrachtet. Die Autorin analysiert, wie diese Unterschiede den modernen Englischunterricht beeinflussen und welche Ansprüche sie an Lehrkräfte stellen, die oft als schwer umsetzbar angesehen werden.