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Der Text bietet einen Überblick über verschiedene Theorieansätze zur Lernpsychologie, die im Rahmen einer Lehrveranstaltung an der Hochschule Bremen behandelt wurden. Er beginnt mit dem naturwissenschaftlichen Weltbild von Isaac Newton und erläutert die Grundlagen des klassischen Konditionierens durch bedeutende Vertreter wie Pawlow und Watson. Anschließend wird das operante Konditionieren vorgestellt, wobei Skinner als zentraler Theoretiker genannt wird. Schließlich wird das soziale Lernen thematisiert, das auf den Konzepten von Albert Bandura basiert und die Bedeutung von Beobachtung und Imitation hervorhebt.
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Die Entwicklung von Lerntheorien: Der Behaviorismus, Stefan Maschack
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