Das Potenzial digitaler Medien zur Förderung des autonomen Lernens im schulischen Fremdsprachenunterricht

Die Studienarbeit untersucht die positiven Effekte digitaler Medien auf das autonome Lernen im Fremdsprachenunterricht. Sie beleuchtet, wie der Einsatz dieser Medien die Lernmotivation und Selbstständigkeit der Schüler fördern kann. Durch die Analyse aktueller pädagogischer Ansätze wird aufgezeigt, welche Methoden und Werkzeuge besonders effektiv sind, um das Lernen zu unterstützen und die Sprachkompetenz zu verbessern. Die Arbeit bietet somit wertvolle Erkenntnisse für Lehrkräfte, die digitale Medien gezielt in ihren Unterricht integrieren möchten.