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Die Studienarbeit untersucht die Rolle von Lehrkräften im Hinblick auf die Äußerung ihrer politischen Meinungen im Unterricht. Sie beleuchtet, ob und in welchen Situationen Pädagogen dazu angehalten sind, eine bestimmte politische Haltung zu vertreten. Durch die Analyse dieser Fragestellung wird ein tieferer Einblick in die Verantwortung von Lehrpersonen und die Balance zwischen persönlicher Meinung und objektiver Bildung vermittelt. Die Arbeit bietet eine kritische Auseinandersetzung mit den ethischen und pädagogischen Implikationen dieser Thematik.
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Politische Bildung. Inwieweit dürfen Lehrkräfte ihre eigene politische Meinung im Unterricht äußern?, Dominik König
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