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Der Beziehungsansatz wird eingehend analysiert, wobei zunächst eine Begriffsklärung und die wesentlichen Merkmale des Ansatzes präsentiert werden. Im Fokus steht die Rolle von Beziehungen in der Persönlichkeitsentwicklung während der Adoleszenz. Daraus ergeben sich spezifische Anforderungen an Fachkräfte in der Pädagogik. Anhand eines Praxisbeispiels wird aufgezeigt, dass im Bereich der Beziehungsarbeit im pädagogischen Handeln Verbesserungsbedarf besteht, was die Relevanz und Anwendbarkeit des Themas unterstreicht.
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Der Beziehungsansatz. Möglichkeiten und Grenzen, Juliane Sorge
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