Die Pädagogische Perspektive anhand der Montessori-Pädagogik. Didaktik für den Pädagogikunterricht

Die Arbeit beleuchtet die Pädagogik von Maria Montessori und deren Unterschiede zur traditionellen Schulbildung. Sie bietet einen Einblick in Montessoris Menschenbild und das zugrunde liegende Verständnis vom Kind. Im zweiten Kapitel wird die Person Maria Montessori vorgestellt, gefolgt von einer detaillierten Analyse ihrer Pädagogik. Diese fachdidaktische Untersuchung zielt darauf ab, die Prinzipien der Montessori-Pädagogik zu erproben und deren Anwendung im Unterricht zu reflektieren, um Schülerinnen und Schülern ein vertieftes Verständnis dieser alternativen Bildungsform zu vermitteln.