Berufsorientierung als schulischer Auftrag

Der Berufswahlpass ist ein strukturiertes Portfolioinstrument, das den individuellen Berufswahlprozess von Schülerinnen und Schülern dokumentiert. Die Arbeit beschreibt, wie dieser DIN-A4-Ordner in vier inhaltlich unterschiedliche Teile gegliedert ist, die den SuS helfen, ihre Berufsorientierung systematisch zu gestalten. Die Untersuchung basiert auf einer Studienarbeit, die im Rahmen einer Veranstaltung zur Berufsorientierung und Übergangsgestaltung für Jugendliche mit besonderem Förderbedarf an der Westfälischen Wilhelms-Universität Münster verfasst wurde und mit der Note 1,0 bewertet wurde.