Denkmuster und Vorurteile bei Jugendlichen

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Die Masterarbeit untersucht die gesellschaftlichen Vorurteile im Kontext multikultureller Gesellschaften und kritisiert die allgemeine Auffassung, dass Vorurteile vollständig aus dem Denken verbannt werden sollten. Sie beleuchtet die Bedeutung von Austauschprogrammen wie Erasmus und Auslandsjahren für Schüler und Studierende, um interkulturelle Kompetenzen zu fördern. Gleichzeitig wird die Frage aufgeworfen, wer tatsächlich die Möglichkeit hat, an solchen Programmen teilzunehmen, und ob dies nur bestimmten sozialen Gruppen vorbehalten bleibt. Die Arbeit reflektiert über Toleranz und kulturelle Anerkennung in einer vielfältigen europäischen Gesellschaft.