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Die Arbeit untersucht die wachsende Bedeutung von Sozialkompetenz in Deutschland, das sich von einer Industrienation zu einem Dienstleistungsstaat entwickelt hat. Der erste Teil definiert den Begriff der Sozialkompetenz und erläutert dessen Verständnis im Kontext der Arbeit. Im weiteren Verlauf wird die Entstehung und Entwicklung von Sozialkompetenz behandelt, gefolgt von Trainingsmöglichkeiten zur Förderung dieser Fähigkeiten. Abschließend werden die Ergebnisse der Studie SQ21 analysiert, die signifikante Unterschiede zwischen den an Universitäten vermittelten und in der Wirtschaft geforderten Sozialkompetenzen aufzeigt.
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Entwicklung und Trainierbarkeit von Sozialkompetenz: ein Kurzreferat, Karsten Zingsheim
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- 2008
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