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Im Fokus der Studienarbeit steht das komplexe Thema der Intelligenz und deren Diagnostik. Die Autorin beleuchtet den historischen Verlauf der Intelligenzdiagnostik, definiert zentrale Begriffe und präsentiert verschiedene Intelligenztheorien sowie zwei spezifische Intelligenztests. Ein besonderes Augenmerk liegt auf der Interpretation von Testergebnissen und den Grenzen der psychometrischen Diagnostik. Zudem wird die dichotome Betrachtung von Intelligenz und Dummheit sowie die Differenzierung des Intelligenzbegriffs thematisiert. Die Arbeit schließt mit einem zusammenfassenden Fazit.
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"Intelligenz"-Diagnostik. Intelligenztheorien und -tests im Vergleich, Stefanie Gmerek
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