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Die Examensarbeit aus dem Jahr 2011 behandelt didaktische Aspekte der Mathematik und wurde für das 2. Staatsexamen im Lehramt für Haupt- und Realschulen verfasst. Sie bietet eine fundierte Analyse und innovative Ansätze zur Vermittlung mathematischer Inhalte, die auf die Bedürfnisse von Schülern in diesen Schulformen abgestimmt sind. Die Arbeit zeichnet sich durch ihre hohe Note und die klare Strukturierung der didaktischen Konzepte aus.
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Einführung eines Lernjournals in den Mathematikunterricht einer 8. Klasse, Michael Habermann
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