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Die Arbeit bietet eine prägnante Analyse der didaktischen Ansätze im Fach Textil und Mode, wobei sie sich insbesondere auf eine spezifische Fachdidaktik konzentriert und diese von anderen Ausrichtungen abgrenzt. Verfasst im Rahmen eines Bachelorstudiums an der Europa-Universität Flensburg, reflektiert die Studie die theoretischen Grundlagen und praktischen Implikationen des Textilunterrichts. Die klare Struktur und fundierte Argumentation führen zu einer umfassenden Darstellung der Thematik, die für Studierende und Lehrende im Bereich der Textildidaktik von Interesse ist.
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Textildidaktik in der Grundschule. Analysen und praktische Ausführungen, Julia Kruck
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