Hitlers Ausführung zur nationalsozialistischen Pädagogik

Die Arbeit beleuchtet die historische Rolle der Schule als Instrument zur Stabilisierung der Gesellschaftsordnung über Jahrhunderte. Sie zeigt auf, wie Bildungssysteme dazu dienten, wirtschaftliche Interessen zu fördern und Eliten zu formen, um eine reibungslose staatliche Verwaltung zu gewährleisten. Besonders seit der Einführung der allgemeinen Schulpflicht in Preußen 1717 lag der Fokus auf Gehorsam, Anpassung und der militärischen Vorbereitung, die als zentrale Elemente der schulischen Erziehung betrachtet wurden.