Der Bildungswissenschaftler/-in im Bereich der Forschung

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Die Studienarbeit beschäftigt sich mit dem Four Component Instructional Design Model, das in der Bildungswissenschaft und Mediendidaktik Anwendung findet. Die Autorin analysiert die theoretischen Grundlagen und praktischen Implikationen dieses Modells und untersucht, wie es die Gestaltung von Lernprozessen beeinflusst. Durch die kritische Auseinandersetzung mit bestehenden Konzepten und deren Umsetzung im Bildungsbereich wird ein tieferer Einblick in die Wechselwirkungen zwischen Theorie und Praxis in der Pädagogik gegeben.