Neugestaltung des Musikunterrichts. Verknüpfung von Theorie und Praxis in der Grundschulmusikpädagogik

Der Unterrichtsentwurf beschäftigt sich mit der Verbindung von traditionellem Musikunterricht und moderner pädagogischer Praxis. Er zeigt auf, wie Schüler durch einfache Mittel Zugang zur Musik finden und diese in ihren Alltag integrieren können. Der Autor teilt seine eigenen Erfahrungen und betont den Wert eines neu gestalteten Musikunterrichts, der auf der Elementaren Musikpädagogik basiert. Ziel ist es, die Möglichkeiten und den Nutzen dieser innovativen Herangehensweise zu verdeutlichen.