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Die Studienarbeit beleuchtet die Wahrnehmung und Fehlinterpretation von Situationen im Sportkontext, insbesondere aus der Perspektive von Lehrern und Schülern. Anhand eines konkreten Vorfalls wird aufgezeigt, wie unterschiedliche Sichtweisen zu Missverständnissen führen können. Die Arbeit analysiert die psychologischen und sozialen Aspekte, die das Verhalten von Schülern beeinflussen, und hinterfragt die Klarheit von Situationen, die auf den ersten Blick offensichtlich erscheinen. Die Note 1,0 unterstreicht die fundierte Auseinandersetzung mit dem Thema.
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Der Zusammenhang zwischen Wahrnehmung und Bewegung beim Volleyball, Ines Meier
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