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Die Studie beleuchtet die Entwicklungen in der Hochschuldidaktik im Kontext von Reformen und Innovationen. Sie gliedert sich in allgemeine Aspekte der Hochschuldidaktik sowie spezifische Ansätze zur politischen Bildung und Inklusion. Besondere Aufmerksamkeit gilt der Rolle des Hochschulmanagements bei der Lehrgestaltung. Zudem wird die wachsende Relevanz der Hochschullehre nicht nur im Vollstudium, sondern auch in der akademischen Fort- und Weiterbildung thematisiert. Eine abschließende Reflexion rundet die Analyse ab.
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Grundwissen Hochschullehre, Günther Dichatschek
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