Public-Private-Partnership im Bildungsbereich

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Die Dissertation untersucht ein modellhaftes Projekt, das Ressourcen im Rahmen eines Public-Private-Partnerships (PPP) im Bildungsbereich generiert. Unternehmen nutzen diese Kooperation zur Umsetzung von Corporate Social Responsibility (CSR), während auch andere Institutionen zur Lösung gesellschaftlicher Herausforderungen wie Suchtprävention, Integration und Übergewicht beitragen können. Die Arbeit analysiert die Synergien und den Nutzen solcher lateral kooperierenden Strukturen für die Gesellschaft.