Elektromagnetische Induktion. Experimente für den Unterricht

Die Arbeit bietet eine umfassende Einführung in die elektromagnetische Induktion und diskutiert die didaktische Einordnung ausgewählter Experimente im Unterricht. Im Fokus stehen die Experimente zur Leiterschaukel, Leuchtdiode und Generator, die methodisch und didaktisch detailliert erläutert werden. Durch die Beschreibung fiktiver Unterrichtsstunden werden die Lernziele klar herausgearbeitet, was eine praxisnahe Umsetzung der theoretischen Konzepte ermöglicht. Die Studie richtet sich an Lehrkräfte, die innovative Ansätze für den Physikunterricht suchen.