Parameters
More about the book
Sociální psychologie patří do souboru základních vědních disciplín, v nichž musí být pedagog orientován, protože napomáhají reflexi nad účinností jeho vyučování a úspěšností žákova učení a protože jej kvalifikují jako profesionála. Autor knihy, prof. PhDr. Zdeněk Helus, DrSc., patří v České republice mezi přední odborníky oboru sociální a pedagogické psychologie. Teoretické i praktické poznatky uspořádal jako přehlednou učebnici určenou především pro studenty učitelství na VŠ, na vyšší úrovni studia může být nápomocna i doktorantům a praktikujícím učitelům i pedagogům pracujícím v neučitelských profesích (vychovatelům, poradcům, inspektorům). Klíčové kapitoly díla jsou věnovány socializaci dítěte se zřetelem k jeho školní úspěšnosti, analýze vztahů, interakci a komunikaci ve vyučování, školní třídě z hlediska jejího efektivního řízení a čelení nežádoucím jevům, sociálněpsychologickým problémům učitele a učitelského sboru, součinnosti rodiny a školy. Samostatně autor charakterizuje téma rodiny, tvořící základní prostředí dětí a mládeže. Kniha nabízí široké možnosti aplikace sociálněpsychologického vědění v konkrétních situacích, při řešení problémů s nimiž se každý učitel setkává ve své praxi.
Publication
Book purchase
Sociální psychologie pro pedagogy, Zdeněk Helus
- Language
- Released
- 2010
Payment methods
- Title
- Sociální psychologie pro pedagogy
- Language
- Czech
- Authors
- Zdeněk Helus
- Publisher
- Grada
- Publisher
- 2010
- Format
- Paperback
- ISBN10
- 8024711680
- ISBN13
- 9788024711683
- Collection
- Pedagogika
- Category
- Psychology, Pedagogy, Other textbooks
- Description
- Sociální psychologie patří do souboru základních vědních disciplín, v nichž musí být pedagog orientován, protože napomáhají reflexi nad účinností jeho vyučování a úspěšností žákova učení a protože jej kvalifikují jako profesionála. Autor knihy, prof. PhDr. Zdeněk Helus, DrSc., patří v České republice mezi přední odborníky oboru sociální a pedagogické psychologie. Teoretické i praktické poznatky uspořádal jako přehlednou učebnici určenou především pro studenty učitelství na VŠ, na vyšší úrovni studia může být nápomocna i doktorantům a praktikujícím učitelům i pedagogům pracujícím v neučitelských profesích (vychovatelům, poradcům, inspektorům). Klíčové kapitoly díla jsou věnovány socializaci dítěte se zřetelem k jeho školní úspěšnosti, analýze vztahů, interakci a komunikaci ve vyučování, školní třídě z hlediska jejího efektivního řízení a čelení nežádoucím jevům, sociálněpsychologickým problémům učitele a učitelského sboru, součinnosti rodiny a školy. Samostatně autor charakterizuje téma rodiny, tvořící základní prostředí dětí a mládeže. Kniha nabízí široké možnosti aplikace sociálněpsychologického vědění v konkrétních situacích, při řešení problémů s nimiž se každý učitel setkává ve své praxi.