Focusing on the political economy of academic capitalism, the book explores the rise of capital accumulation within academia and its impact on the pursuit of recognition in the academic sphere. It delves into the implications for academic freedom and the development of scientific knowledge, highlighting the transformative effects of economic logic on educational institutions and scholarly practices.
Focusing on the evolution of governance and democracy in Europe, this book explores the influence of new actors in a rapidly changing societal landscape. It offers a sociological perspective, analyzing how these shifts impact political structures and citizen engagement, highlighting the dynamic interplay between emerging forces and traditional governance.
Towards a New Synthesis Going Beyond Parsons
The book explores the evolution of action theory within sociology, focusing on the voluntaristic approach as articulated by Talcott Parsons. Professor Richard Münch reformulates and expands upon Parsons' ideas, integrating various sociological orientations to create a comprehensive framework. This work aims to make the complex theories accessible and understandable, contributing to the ongoing discourse in modern sociology and highlighting the significance of diverse perspectives in the field.
Formation and Transformation in Britain, France, Germany, and the USA
Focusing on the influence of ethics in shaping modernity, this comparative study examines four Western nations: the U.S., Britain, France, and Germany. Through extensive research, it explores how ethical frameworks contributed to the development of societal norms and values in these countries, highlighting the interplay between morality and modern societal structures.
The Cult of the Individual
The book explores the evolving international division of labor and its impact on transnational integration. It highlights the shift in worker solidarity from a focus on collective national welfare to a broader, transnational inclusion of workers involved in the production chain. Through this analysis, it addresses the complexities of worker relationships and the implications for solidarity in a globalized economy.
From Educracy to the Education-Industrial Complex
The book critically examines the shift in educational governance driven by neoliberal reforms, particularly highlighting the United States' influence. It discusses how schools have transformed from traditional educational institutions into competitive enterprises within a market-driven framework, analyzing the implications of this change on the educational landscape.
Über die politische Ökonomie der Hochschulreform
Der Bildungsstreik und die Hörsaalbesetzungen im Jahr 2009 haben gezeigt, daß der Widerstand gegen Studiengebühren und die Bologna-Reform sich immer weiter aufheizt. Die Studierenden klagen über zunehmenden Streß, maßgebliche Ziele der Reform wurden verfehlt. Richard Münch, einer der renommiertesten Kritiker dieser Entwicklung, untersucht in seiner brisanten neuen Studie die Kräfte hinter dem neuen akademischen Kapitalismus. Er legt dar, wie sich die Hochschulen unter dem Einfluß von Beratungsfirmen in Unternehmen verwandeln und wie kurzfristige Nutzenerwartungen das Innovationspotential der Forschung untergraben.
Bildung und Wissenschaft unter dem Regime von PISA, McKinsey & Co.
Ob es um Lehrpläne für Gymnasien geht oder um die Privatisierung öffentlicher Leistungen: Überall auf der Welt sind lokale Autoritäten wie Kommunalpolitiker oder Lehrer mit standardisierten, angeblich wissenschaftlichen Rezepten konfrontiert. Vorgegeben werden sie von einer globalen Beraterelite. Mit den Problemen, die entstehen, wenn auf dem Land die Müllabfuhr privatisiert oder generell Bildung auf die Bereitstellung von Humankapital reduziert wird, müssen die Verantwortlichen jedoch alleine zurechtkommen. Richard Münch, einer der international renommiertesten deutschen Soziologen, untersucht die Mechanismen hinter der globalen Standardisierung lokaler Lebenswelten.
Grundmuster und differentielle Gestaltung des institutionellen Aufbaus der modernen Gesellschaften
Die Moderne verstehen – dies ist ein prominentes Thema der Soziologie. Richard Münch versucht in seinem neuen Buch, durch die soziologische Analyse ihres institutionellen Aufbaus zu einem Verständnis der Grundstruktur und der Strukturprobleme der modernen Gesellschaften zu gelangen. Im Vordergrund der Analyse steht zunächst die gemeinsame institutionelle Tiefenstruktur moderner Gesellschaften. Diese generalisierende Betrachtung wird dann durch die Analyse ihrer unterschiedlichen institutionellen Oberflächenstruktur im inter- und intrakulturellen Vergleich konkretisiert.
Zur sozialen Konstruktion wissenschaftlicher Exzellenz
Als im Oktober 2006 die Eliteuniversitäten in München und Karlsruhe gekürt wurden, sagte Annette Schavan, Deutschland könne nun mithalten im internationalen Wettbewerb. Doch wer entscheidet überhaupt darüber, wer sich zur Elite zählen darf? Ist die Errichtung universitärer »Leuchttürme« ein wirksames Mittel gegen die Hochschulmisere? Diesen Fragen widmet Richard Münch seine brisante Studie. Das Ergebnis: Viele Reformen sind kontraproduktiv, sie führen zu einer Verringerung der theoretischen Vielfalt. »Eine Forschungspolitik, die solche Strukturen stärkt, ist nicht auf der Höhe der Zeit und verpaßt die dynamisch voranschreitende internationale Entwicklung.«
