České menšinové školství v Československé republice - Ke každodennosti obecných škol v politickém okresu Ústí nad Labem
Authors
Parameters
Categories
More about the book
Hlavním cílem této publikace je na základě historicko-pedagogického výzkumu představit každodenní život českých obecných menšinových škol v období první Československé republiky v širším společensko-historickém kontextu. Každodenní život těchto škol přitom autor sleduje v politickém okresu Ústí nad Labem, který se nacházel v období první republiky v česko-německé jazykově smíšené oblasti. Výsledky výzkumu prezentované v této monografii přinášejí nové, dosud nikde nepublikované, poznatky z každodenního života českých menšinových škol. Odhalují například problémy, se kterými se tyto školy musely potýkat v různých oblastech života škol, i strategie, které zástupci českých škol volili při řešení těchto problémů.
Book purchase
České menšinové školství v Československé republice - Ke každodennosti obecných škol v politickém okresu Ústí nad Labem, Michal Šimáně
- Language
- Released
- 2019
Payment methods
- Title
- České menšinové školství v Československé republice - Ke každodennosti obecných škol v politickém okresu Ústí nad Labem
- Language
- Czech
- Authors
- Michal Šimáně
- Publisher
- 2019
- Format
- Paperback
- ISBN10
- 8021094109
- ISBN13
- 9788021094109
- Category
- Literary reportage, History, Pedagogy
- Description
- Hlavním cílem této publikace je na základě historicko-pedagogického výzkumu představit každodenní život českých obecných menšinových škol v období první Československé republiky v širším společensko-historickém kontextu. Každodenní život těchto škol přitom autor sleduje v politickém okresu Ústí nad Labem, který se nacházel v období první republiky v česko-německé jazykově smíšené oblasti. Výsledky výzkumu prezentované v této monografii přinášejí nové, dosud nikde nepublikované, poznatky z každodenního života českých menšinových škol. Odhalují například problémy, se kterými se tyto školy musely potýkat v různých oblastech života škol, i strategie, které zástupci českých škol volili při řešení těchto problémů.