"I beg to differ"

Über die Universität hinaus sind Hans Hunfelds Anregungen zur Literaturdidaktik vor allem beim Thema „interkulturelles Lernen“ in den letzten Jahren immer wirksamer geworden. Zu Ehren ihres Eichstätter Kollegen skizzieren namhafte Fachgelehrte aus aller Welt wichtige Tendenzen und Aspekte heutiger interkultureller Literatur- und Sprachdidaktik. Wierlacher, A.: Vermittlung. Zur Kritik und Erneuerung eines Fahnenworts auslandsphilologischer Germanistik und des Faches Deutsch als Fremdsprache Pfeiffer, J.: Autobiographie als Modell. Zum Problemhorizont einer interkulturellen Hermeneutik Hagenbüchle, R.: Words and acts: Rule, Role and Self in W. Percy's Novel > The Second ComingThe SomebodyThe Importance of Being Earnest< Schröder, G.: "In's Ausland der Sprache wegen„: zwei moderne britische Kurzgeschichten Ehnert, R.: Unica Zürn - Der Wille, sich selbst nicht zu verstehen Hirschfeld, U.: Der fremde Akzent Gaviña, G. W. et al.: Zur Rezeption Walter Benjamins in Argentinien Kostalova, D.: Unselige Sicherheiten der Horizontale. Zu Irena Brznas Reportagen aus Mittel- und Osteuropa nach der Wende Sayin, S.: “Hinten, weit, in der Türkei" Eichheim, H.: Gedanken zu Reiz und Sperrigkeit fremder Codes Neuner, G.: Focus on the learner: Neuere Entwicklungsperspektiven in der Fremdsprachendidaktik Legutke, M. K.: The English Teacher as Learner and Researcher Piepho, H.-E.: Distanz und Nähe. Zur Vorbereitung auf die Textarbeit im Unterricht Klippel, F.: Individual Bridges Across the Cultural Gap Macht, K.: Mein Zuhause - dein Zuhause - unser Zuhause. Interkulturelles Lernen im Grundschulalter im Rahmen der Begegnung mit dem Englischen Martin, J.-P.: Forschungshomepage - Homepageforschung Wode, H.: Bilingualer Unterricht - wie geht's weiter? Hellwig, K.: Andere Bilder - Gegenbilder. Fremd- und Eigenerfahrung durch Bildkunst im fremdsprachlichen Anfangsunterricht Ni, J.: Die Tochter in der Rezeption der Tochter Häussermann, U.: „Soharas Reise“. Notizen zu dem Buch von Barbara Honigmann Hesse, M.: Sprachlehre und Sprachlosigkeit in der hessischen Lehrerfortbildung Paleit, D.: Der Versuch, doch zu verstehen * Berndt, A.: Ich möchte kein solcher werden wie. Zum Schweigen im Fremdsprachenunterricht Hölscher, P.: Stichworte zu Hans Hunfeld Ehnert-Aubret, F. / Ehnert, R.: Sprichwörtlich übersetzt Müller, M. / Künzle, B.: Räume öffnen - assoziativ. Musik- und Text(bei)Spiele Kubanek- German, A.: Englische Wege in Eichstätt Ciubotaru, I.: Lots Frau - Versuch der Deutung eines Syndroms Heidenreich, W.: Ein Sulzburger Gedenken an Hans Arno Joachim Jacob, C. H.: Lernprozesse Heydte, G. Frh. v. d.: Hochschulmanagement - Schlagwort oder Notwendigkeit? Rohlfs, J.: Pythagoreische Dreiecke Schuster, L.: Zins, Interest, Riba - ökonomische Identitäten multikultureller Vielfalt Bammesberger, A.: pfia 'god oder: von irischen Mönchen im süddeutschen Sprachraum Siefken, C.: Pilze finden? Serena, S.: Von Kreisen, Menschen und Bildern: hermeneutische Erfahrungen zu einem hermeneutischen Ansatz im Fremdsprachenunterricht [Auszug] Biographische Notiz Schriftenverzeichnis