Der Kleinbetrieb als lernende Organisation

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Im Mittelpunkt der Diskussion um Konzepte zur Lernenden Organisation steht der Zusammenhang zwischen individuellen Lern- und Qualifizierungsprozessen und der Entwicklung von Organisationen. Die Idee einer Lernenden Organisation gewinnt in der betriebswirtschaftlichen, sozialwissenschaftlichen und betriebspädagogischen Literatur sowie in der unternehmerischen Praxis und Beratung an Bedeutung. Die meisten veröffentlichten Ansätze konzentrieren sich jedoch auf industrielle Großbetriebe. Diese Publikation überträgt die Fragestellung auf Kleinbetriebe, insbesondere im Handwerk, mit dem Ziel, betriebliche Lernstrategien zu konzipieren und zu gestalten. Die entwickelte betriebs-pädagogische Perspektive unterscheidet zwischen dem Lernen in der Organisation, dem Lernen der Organisation und dem Lernen zwischen Organisationen. Zudem wird die Lernende Organisation als didaktisches Gestaltungsinstrument interpretiert, wobei das Bildungsmanagement eine zentrale Rolle spielt, um das Lernen auf den genannten Ebenen zu fördern. Das Buch richtet sich an Leser, die sich theoretisch oder praktisch mit Fragen der betrieblichen Bildungsarbeit befassen, die Entwicklung kleinbetrieblicher Strukturen und Prozesse analysieren oder an innovativen Konzepten zur Lernenden Organisation interessiert sind.