Problembasiertes Lernen

Problembasiertes Lernen (PBL) anhand authentischer Probleme verbreitet sich zusehends in den verschiedensten Disziplinen und über alle Ebenen von Bildungsinstitutionen. Die Beiträge in diesem Buch umfassen drei Bereiche von PBL: übergreifende Aspekte problembasierten Lernens, die fachspezifische Gestaltung und Einführung von PBL, methodische Aspekte. Das Buch bietet eine breite Übersicht über verschiedene Facetten und Chancen von PBL im deutschsprachigen Raum. Konkrete Beispiele dienen zur Anregung und Förderung und bieten sowohl PBL-Neueinsteigern als auch Praktikern nützliche Hilfen und zusätzliche Ideen.