Medienkompetent in Communitys

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Soziale Netzwerke und Online-Spiele sind unter den beliebtesten Internetanwendungen. Neben den erweiterten Kommunikationsmöglichkeiten treten auch Probleme wie Datenmissbrauch und Cyberbullying in den Fokus der Öffentlichkeit. Um die Nutzer für diese Gefahren zu sensibilisieren und Lösungen anzubieten, wurden zahlreiche Initiativen und Aufklärungskampagnen gestartet. Diese zielen oft darauf ab, die Zielgruppen „von außen“ zu erreichen, etwa durch Webseiten oder andere Medienkanäle. Angesichts der Tatsache, dass Online-Communities zentrale Treffpunkte junger Menschen sind, stellt sich die Frage, ob Medien- und Sozialarbeit nicht auch innerhalb dieser Communities aktiv werden sollte. Wie werden Sensibilisierungs-, Beratungs- und Lernangebote von den Zielgruppen angenommen? Erste Erkenntnisse zu „medienkompetent in Communitys“ liegen bereits vor. Der neue Band in der Schriftenreihe Medienkompetenz des Landes Nordrhein-Westfalen thematisiert diese Angebote in Online-Communitys und Online-Spielen und diskutiert deren Einsatzmöglichkeiten und Grenzen. Die Autorinnen und Autoren, darunter Experten aus verschiedenen Institutionen, bieten wertvolle Informationen und Denkanstöße zur Sensibilisierung, Aufklärung und Förderung von Lernprozessen in diesem Bereich, wobei sowohl praktische Erfahrungen als auch wissenschaftliche Erkenntnisse berücksichtigt werden.