Visualisierung und Erkenntnis

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Der interdisziplinäre Band „Visualisierung und Erkenntnis“ untersucht die Rolle von Visualisierungen im wissenschaftlichen Erkenntnisprozess aus theoretischer und praktischer Perspektive. Die Autoren betrachten das Thema sowohl aus der Sicht konkreter Anwender als auch auf einer philosophischen und bildwissenschaftlichen Metaebene. Visualisierung wird hier als Sammelbegriff für verschiedene bildliche Repräsentationen in der Wissenschaft verwendet, die zunehmend an Bedeutung gewinnen. Sie sind oft sowohl Forschungsgegenstand (z. B. bei der Analyse von Mikroskop- oder Teleskopbildern) als auch Ergebnis (z. B. in wissenschaftlichen Publikationen). Wissenschaftler nutzen Visualisierungen zur Forschung und Kommunikation ihrer Ergebnisse, wodurch sie in verschiedenen Phasen des Erkenntnisprozesses relevant sind. Der Band fördert den Dialog zwischen Geistes- und Naturwissenschaftlern sowie Theoretikern und Praktikern über Visualisierung. Im ersten Teil „Bildverstehen“ diskutieren Philosophen und Medienwissenschaftler die erkenntnistheoretischen Grundlagen und Herausforderungen der Visualisierung im Forschungsprozess. Der zweite Teil „Bildverwenden“ gibt Praktikern aus Disziplinen wie Naturwissenschaftsdidaktik, Astrophysik, Medizin, Mikrobiologie und Computervisualistik eine Stimme, um die konkrete Rolle von Visualisierungen zu klären.