Generation, Milieu und Geschlecht

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Inhaltsverzeichnis: 1: Einleitung und Problemstellung. Die jugendsoziologische und methodische Problemstellung wird behandelt, einschließlich der Rekonstruktion und Typengenerierung. Der kollektive Charakter von Orientierungen und das Gruppendiskussionsverfahren werden erläutert, ebenso wie die verwendeten Begriffe: Orientierungsmuster, Rahmen und Gegenhorizont. 2: Fallanalysen: Diskursbeschreibungen jugendlicher Gruppen. 2.1. Lehrlinge ohne sozialräumliche Bindung: Eine gemischte Gruppe mittleren Alters. 2.2. Lehrlinge aus der Arbeitersiedlung: Junge Hauptschüler und Lehrlinge sowie eine männliche Gruppe höheren Alters. 2.3. Jugendliche Arbeitslose und Hilfsarbeiter aus dem Notwohngebiet: Eine männliche Gruppe höheren Alters. 2.4. Lehrlinge vom Dorf: Zwei männliche Gruppen mittleren und höheren Alters. 2.5. Weibliche Lehrlinge: Ältere weibliche Gruppen und eine Dyade. 2.6. Gymnasiasten: Ältere Gruppen von Gymnasiasten und Gymnasiastinnen. 2.7. Erwachsene der Elterngeneration: Eine Gruppe von Elternpaaren. 3: Typologie biografischer Orientierungen in jugendlichen Gruppen. Entwicklungstypik, Unterschiede zwischen Lehrlingen und Gymnasiasten, sozialräumliche Milieus, Geschlechtstypik und Generationstypik werden untersucht. 4: Rekonstruktion der empirischen Verfahrensweise und Interpretationsschritte, einschließlich formulierender und reflektierender Interpretation. 5: Dokumentarische Methode der Interpretation, Transkriptionsric