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Fünfzig neue Lesetechniken zum Erschließen von wissenschaftlichen Texten werden in diesem Buch vorgestellt. Durch gezielte Aufgabenstellungen können sie erlernt und entsprechend in der Praxis angewandt werden. Fragebögen ermöglichen es, den eigenen Leseprozess zu verfolgen und Schwächen zu ergründen bzw. zu bekämpfen.
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Grundkurs des wissenschaftlichen Lesens, Lutz von Werder
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- 1995
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