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Das Palmenbuch ist ein poetisches Werkzeug zur Annäherung an Ausstellungsobjekte und verdeutlicht, dass Museumspädagogik eine Kunst ist. Es bietet einfache Gedanken zur Bildung im Museum und baut die Schwellenangst ab, während es die pädagogische Arbeit mit verschiedenen Altersgruppen anhand von Palmenzeichnungen illustriert.

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Das Palmenbuch, Christoph Eiböck, Heiderose Hildebrand

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2007
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