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Die Studienarbeit analysiert die Situation jugendlicher Geflüchteter in Deutschland und deren Integration ins Schulsystem. Sie beleuchtet die spezifischen Bedürfnisse dieser Gruppe und die Herausforderungen, die sich für die Schulsozialarbeit ergeben. Durch einen Überblick über die Merkmale der Geflüchteten wird die Notwendigkeit sozialer Maßnahmen innerhalb der Schule verdeutlicht. Zudem wird auf die individuellen Belastungen und Ressourcen der Jugendlichen eingegangen, die in einem Spannungsfeld zwischen Gesellschaft, Schule und persönlichen Erfahrungen stehen, und die für die Schulsozialarbeit von Bedeutung sind.
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Herausforderungen und Chancen in der Schulsozialarbeit mit jugendlichen Geflüchteten, Sina Krehl
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