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Die Studienarbeit untersucht die Rolle der Erziehungswissenschaft in der Begründung pädagogischer Zielsetzungen. Sie basiert auf einem Referat, das im Rahmen eines Seminars zu ethisch-philosophischen Grundlagen gehalten wurde. Zentrale Fragestellung ist, inwiefern die Erziehungswissenschaft zur Definition und Rechtfertigung von Bildungszielen beiträgt. Der Text bezieht sich auf die Überlegungen von Wolfgang Klafki aus dem Jahr 1989 und bietet eine tiefgehende Analyse des Themas im Kontext von Ethik und Pädagogik.
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Analyse des Aufsatzes "Kann Erziehungswissenschaft zur Begründung pädagogischer Zielsetzungen beitragen?" von W. Klafki, Stefanie Winter
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