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Die Arbeit beleuchtet die Herausforderungen, die biblische Texte für jüngere Schülerinnen und Schüler darstellen, insbesondere aufgrund sprachlicher Barrieren. Sie zeigt auf, wie biblische Motive in modernen Medien, wie beispielsweise in Fantasy-Filmen, präsent sind und bietet eine wertvolle Grundlage für den Religions- und Konfirmandenunterricht. Die Verbindung zwischen biblischen Geschichten und zeitgenössischen Erzählformen eröffnet neue Perspektiven und erleichtert das Verständnis der biblischen Inhalte für Kinder.
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"Der König von Narnia" als Projekt für den Religionsunterricht, Asmus Green
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- 2007
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