Explore the latest books of this year!
Bookbot

The Little Girl from the Monastery

This series delves into the intricate web of human connections and the fated encounters that dramatically reshape our lives. Each installment explores the multifaceted nature of a single soul, embodying three distinct facets: one eternally youthful and playful, another devout and devoted to faith, and a third grounded in reality, struggling with societal misunderstanding due to perceived differences. These narratives are rich with the search for meaning, the acceptance of destiny, and the critical importance of making choices at pivotal moments.

Dievčatko z kláštora
Ďatelinka

Recommended Reading Order

  1. 1

    "Život človeka je pospájaný spleťou vzťahov s rôznymi osudovými ľuďmi. S jedným osudovým človekom prežijeme možno celý život,s iným len jeho časť. Keď však treba takého človeka stretneš a tvoj život sa dostane do zrýchlených, možno až kritických obrátok, vždy si kladieš otázku: Prečo som ho stretol? Priniesol mi nejaké posolstvo,odkaz? Prečo to osud zariadil tak,aby bol v danom čase na danom mieste? Hľadáme odpovede. Tie časom určite prídu, ibaže my musíme konať a prijímať rozhodnutia skôr,ako to ukáže čas. V jednej osôbke stále žijú tri dievčatá- jedno vždy mladé a šantivé, druhé verné a oddané Pánu Bohu a tretie žijúce reálne,zápasiace s nepochopením okolia možno len preto, lebo jeho pleť je o niečo tmavšia a zúbky o trochu belšie ako u ostatných....a to stále niekomu prekáža.

    Dievčatko z kláštora
  2. 2

    Ďatelinka

    • 224 pages
    • 8 hours of reading

    Ďatelinka je pokračovaním autobiografického románového debutu Dievčatko z kláštora. Trojlístok symbolizuje Boha, ľudskú dušu a svet, v ktorom človek žije. Štvrtý lístok predstavuje šťastie a harmóniu. Hlavná hrdinka Nadežda, po strastiplnej ceste životom, začína pracovať ako pedagogická asistentka v škole s názvom Ďatelinka. Fascinujúci príbeh o mladej rómskej Mary Poppinsovej, ktorá hľadá identitu, Boha, lásku a sebarealizáciu, odhaľuje realitu rasizmu, vzťahového chladu, choroby a chudoby rómskych osád. Napriek prekážkam sa nevzdáva a nachádza silu meniť nielen svoj život, ale aj životy detských zverencov a ich rodín. Čitateľ je fascinovaný jej odvahou a uvedomuje si dôležitosť dávať šancu najzraniteľnejším v našom vzdelávacom systéme. Príbeh má hlbokú filozofickú a humanistickú hodnotu a ponúka inšpiratívny návod na prístup k výchovno-vzdelávaciemu procesu rómskych detí. Odvážne hovorí o témach, ktoré majoritná spoločnosť ignoruje, ako sú rasizmus a xenofóbia, ktoré sú hlboko zakorenené v slovenskej spoločnosti, vrátane školského prostredia. Otázka znie: Dá sa s tým niečo robiť?

    Ďatelinka