Petra Larass Book order (chronological)

In 2002, the Martin Luther University Halle-Wittenberg looks back on its 500-year anniversary and celebrates the founding of the university in the spirit of humanism, marking a "Year of Science" in Halle. In this context, and under the humanistic motto ad fontes - back to the sources - the catalog addresses the dynamic relationship between science and art. Starting from the premise that both discourses play significant roles in experimentation and reality reference, the goal is to create a dialogue and thus a rapprochement between science and art, modeled after the famous art and natural history cabinet in the Historical Orphanage of the Francke Foundations. To achieve this goal, seven fields of knowledge and interest serve as sources and inspiration for seven contemporary artists in their aesthetic engagement with these themes. The catalog provides detailed information about both the sources and the artworks, thereby facilitating a conversation between both aspects and the viewer.

Der Katalog Kindsein kein Kinderspiel konzentriert sich auf ausgewahlte inhaltliche Schwerpunkte der Kindheitsgeschichte des 20. Jahrhunderts. Es geht dabei weniger um die Darstellung einer systematischen Vielmehr soll durch einzelne Einblicke der Wandel der Kindheit in Deutschland bewusst gemacht werden. Der Ausgangspunkt liegt hierbei bei der Betrachtung der Kindheit zu Beginn des letzten Jahrhunderts, es folgen zwei Beitrage zur Kindheit im Uberblick. Weitere Kapitel beschaftigen sich mit dem Kinderdasein in der Familie, der guten Kinderstube, dem Kindergarten, der Schule (padagogischen Schulkonzepten), der durch verschiedene Faktoren bedrohten Kindheit, dem kreativen Kind und der Bedeutung des Kindes in der Gesellschaft. Die Einleitung der Herausgeberin Petra Larass fasst diese Kapitel jeweils kurz zusammen. Ein thematisches und ein alphabetisches Literaturverzeichnis zum Kinderdasein in der Familie ermoglichen eine weitere wissenschaftliche Beschaftigung mit der Thematik Das Jahrhundert des Kindes. 1900-1999.