Pąchalska Maria Books

Atutem pracy jest połączenie w jedną spójną całość najnowszych światowych trendów w myśleniu o mózgu (przede wszystkim teorii mikrogenetycznej) wraz ze specyficznymi wskazówkami, jak prowadzić diagnozę i terapię neuropsychologiczną chorego po urazie mózgu. Autorzy porządkują tu najnowsze osiągnięcia teoretyczne i kliniczne neuropsychologii. Przyjęty przez nich nowy paradygmat pracy mózgu oparty na teorii mikrogenetycznej umożliwił ukazanie struktur i procesów psychicznych w sposób dynamiczny. Oznacza to nowe pojmowanie neuropsychologii klinicznej jako nauki. Główna część podręcznika poświęcona jest analizie zaburzeń świadomości, procesów poznawczych, emocjonalnych i zachowania, ze szczególnym uwzględnieniem dynamiki i przenikania objawów. Dzięki temu wprowadza nas ona, w profesjonalny a zarazem przystępny sposób, w złożone problemy, z jakimi borykają się osoby z uszkodzeniem mózgu. Każdy rozdział wzbogacono analizą przypadków z praktyki autorów lub nową interpretacją przypadków klasycznych. Książka przeznaczona jest dla studentów psychologii i innych, pokrewnych kierunków, a także specjalistów, którzy zajmują się badaniami naukowymi i opieką chorych z uszkodzeniami mózgu.

Neuropsychologia tożsamości bada związki między mózgiem a systemem Ja, który kształtuje tożsamość indywidualną, społeczną i kulturową, mając na celu wsparcie osób chorych. Teoretycznie analizuje relacje między strukturami mózgowymi a procesami poznawczymi, emocjonalnymi i zachowaniem, a klinicznie rozwija metody diagnozy oraz ocenia rehabilitację osób z zaburzeniami tożsamości. Monografia ta jest nowatorska i oryginalna, oferując nowoczesne podejście teoretyczno-metodologiczne, oparte na dorobku światowej nauki oraz badaniach własnych, wzbogacona analizą przypadków klinicznych. Praca inspiruje do refleksji nad złożonością ludzkiego istnienia, które wciąż jest badane. Autorzy, posiadający znaczące osiągnięcia naukowe, koncentrują się na biologicznych i fenomenologicznych aspektach tożsamości w kontekście neuropsychologii. Dzieło to proponuje nowe spojrzenie na neuropsychologię, łącząc medyczne i humanistyczne podejścia do zachowań ludzkich. Wnikając w strukturę Ja, autorzy skutecznie wyjaśniają fenomen społecznego i kulturowego funkcjonowania człowieka. Książka jest skierowana do szerokiego grona odbiorców, w tym studentów psychologii oraz wszystkich zainteresowanych funkcjonowaniem człowieka w społeczeństwie.

Monografia przedstawia nowe spojrzenie na istotę Ja, łącząc najnowsze światowe tendencje w myśleniu o Ja, w tym teorię mikrogenetyczną, z klinicznym ujęciem Ja jako ucieleśnionego bytu biologicznego i psychicznego. Opisuje Ja jako emocjonalne i społeczne, które jest kształtowane przez interakcje z otoczeniem fizycznym, społecznym i kulturowym. Buduje mosty między biologicznymi naukami o mózgu a humanistyką, co czyni ją użyteczną dla humanistów oraz specjalistów z zakresu neuropsychologii i psychologii klinicznej. Rozszerza koncepcję Ja, uwzględniając kontekst społeczno-kulturowy, co otwiera nowe możliwości dla neuropsychologii. Wybór teorii Pietraszki, która definiuje kulturę jako "sposób życia podług wartości", podkreśla znaczenie zinternalizowanego systemu wartości dla zdrowego funkcjonowania jednostki w społeczności. Monografia zawiera wnikliwe opisy przypadków klinicznych, ilustrujące problemy związane z tożsamością oraz wpływ na zdrowie psychiczne i fizyczne. Zawiera również rysunki, tabele i fotografie, które ułatwiają zrozumienie skomplikowanych zjawisk omawianych w pracy, czyniąc ją przystępną dla studentów i osób zainteresowanych tematyką.