Uwaga, polecamy nowe wydanie V. 2022! Publikacja jest poradnikiem z prostymi i przejrzystymi wskazówkami dla nauczycieli pracujących z dziećmi z zespołem Aspergera. Skierowana jest do nauczycieli szkół ogólnodostępnych, integracyjnych i specjalnych, a także do pedagogów, psychologów i logopedów, którzy chcą zrozumieć, jak funkcjonują dzieci z zaburzeniami ze spektrum autyzmu. Rodzice dzieci z zespołem Aspergera również znajdą w niej konkretne wsparcie i wskazówki. Książka zawiera charakterystykę oraz metody terapii, a także osiowe objawy tego zaburzenia. Ma na celu zainteresowanie nauczycieli problemami tej grupy uczniów, zwłaszcza że temat zespołu Aspergera stał się bardzo aktualny. W miarę wzrostu liczby dzieci z tym zaburzeniem, wiedza nauczycieli i specjalistów musi się poszerzać. Dobrze funkcjonujące dziecko z zespołem Aspergera może uczęszczać do zwykłej szkoły, co podkreśla znaczenie przygotowania nauczycieli na przyjęcie takich uczniów do swoich klas. Autorka.
