Paolo E. Balboni is a professor of language didactics at Ca' Foscari University of Venice. His work focuses on the theoretical and practical aspects of language teaching.
La guida di 'Rete!1' offre le chiavi degli esercizi, indica anche la prospettiva glottodidattica da cui nascono le varie attività, offre attività supplementari, presenta spunti per utilizzare le figure ai fini di un approfondimento culturale. Nella Guida per l’insegnante si trovano anche le chiavi degli esercizi e le trascrizioni degli ascolti del Libro di casa.
Insegnare letteratura a stranieri è davvero una sfida - gli autori sono tanti; la lingua letteraria è difficile, molto distante da quella insegnata dai mauali; a molti studenti mancano le coordinate per comprendere il contesto in cui sono state scritte certe opere; per molti studenti studiare letteratura vuol dire studiare testi, analizzarli, più che approfondire la storia della letteratura. Questa storia letteraria con testi annotati, presentati per un’analisi guidata, risponde a questi problemi, cercando di restare in un minimo di pagine, pensando ai problemi dello studente straniero. L’opera fa parte della collana 'Progetto Cultura italiana' - che include testi di cultura italiana per stranieri.
Dal 2000 Rete! è stato usato da migliaia di docenti, che hanno fatto i loro commenti sul sito del libro e negli incontri con gli autori: da li si è partiti per questa nuova versione, che risponde anche alle nuove impostazioni glottodidattiche, proponendo, in particolare, un superamento del modello tradizionale di unità didattica.
come lingua straniera a ottenere una migliore comprensione culturale dell'Italia. Questo volume presenta una storia della letteratura italiana, una raccolta di testi letterari dalle sue origini nel 13 ° secolo fino ai giorni nostri. I testi sono accompagnati da informazioni per guidare il lettore, analisi e punti di riflessione. Il volume e organizzato in 8 capitoli - 8 moduli - ognuno dei quali presenta un periodo letterario ed evidenzia autori selezionati e le loro opere. Sono inoltre fornite ulteriori informazioni su arte, musica e, dal 20 ° secolo, informazioni sul cinema e sui cantautori. Il volume e integrato da risorse online gratuite: - Testi e analisi supplementari sugli autori in primo piano e le loro opere - Testi per ulteriori studi su autori, periodi storici e movimenti letterari - Test di autovalutazione, uno per ciascun capitolo, per gli studenti per verificare quanto hanno imparato alla fine di ciascun modulo - 25 tracce audio di attori professionisti che recitano alcuni dei famosi pezzi presenti nel libro. Le stesse tracce sono incluse nel CD allegato ma possono anche essere scaricate gratuitamente in formato MP3, se lo si desidera.
Per la formazione di manager, diplomatici, militari, che nei rapporti internazionali parlano inglese ma pensano secondo i propri software mentali, quelli della propria cultura
Questo volume è una guida, una mappa per orientarsi nei meccanismi di acquisizione di una lingua straniera, e per attivare quei meccanismi e sfruttarne le massime potenzialità. Conoscere le lingue straniere non è più solo un mezzo per facilitare gli scambi di informazioni, merci o servizi, ma è soprattutto lo strumento per immergersi in modi di pensare diversi dal proprio. Questa nuova edizione di "Le sfide di Babele" si concentra sugli aspetti peculiari delle situazioni di insegnamento delle lingue straniere: le differenti tipologie di studenti, l'uso veicolare della lingua straniera, per poi offrire molte pagine dedicate all'attività didattiche più adatte a sviluppare la comunicazione, ma anche per realizzare delle verifiche e valutazioni attendibili
In Bild und Text stellt das Buch Italien in den europäischen Zusammenhang und veranschaulicht die Vielfalt der italienischen Landschaften von den Alpen bis zum Mittelmeer. Es stellt die touristischen Höhepunkte und kulturellen Besonderheiten der verschiedenen Regionen vor und gibt Auskunft über Verkehrsverbindungen und wirtschaftliche Gegebenheiten in den verschiedenen Teilen der Apenninenhalbinsel. Schließlich werden die Großen der italienischen Kulturgeschichte unter dem Gesichtspunkt ihrer Herkunft beleuchtet und in Kurzbiografien dargestellt. Ein bebildertes Glossar stellt den erforderlichen Wortschatz bereit, um das Textverständnis zu erleichtern und zum Gespräch anzuregen.
L’attività di base viene svolta a scuola, durante le ore di lezione, sotto la guida dell’insegnante; ogni volume è accompagnato da un libro per casa dove lo studente può - Approfondire quanto ha trovato nel libro per la scuola in maniera semplice, applicativa; la sequenza dei materiali nel libro di casa ricalca quella del libro base per permettere un procedere equilibrato tra il lavoro in classe e quello autonomo; Materiali di cultura e civiltà italiana, cui si affiancano quelli disponibili in rete nel sito apposito; Cruciverba ed altri giochi linguistici, basati sul lessico che costituisce l’obiettivo delle singole unità. Si tratta di portare gli studenti a considerare la lingua come 'oggetto' che si può smontare, manipolare per farne rebus, parole crociate, scramble, ecc. - in tal modo la visione globalistica dell’approccio funzionale viene stemperata con un momento analitico condotto tuttavia sotto forma di gioco; Nello studio e nell’approfondimento autonomo il libro di casa può essere affiancato da altre opere presenti su questo catalogo, tra le quali un ruolo particolare è da attribuire a due opere di uno degli autori di 'Rete!', Marco Mezzadri - Grammatica essenziale della lingua italiana e Dizionario per immagini.
'Rete!3' è il terzo e ultimo volume del nuovo corso multimediale d’italiano per stranieri Rete!. Con 'Rete!3' gli studenti continuano ad affrontare lo studio della lingua, seguendo lo sviluppo dell’impianto multisillabico di Rete!1 e 2, ma con le differenze metodologiche implicite nel passaggio da un livello intermedio a uno intermedio alto/avanzato. Oltre a ciò, rispetto ai primi due volumi, Rete!3 presenta alcune differenze - anziché 15 Unità ne troviamo solamente 10, il che rende il lavoro più agile, permettendo agli studenti e all’insegnante di affiancare al testo di base altri testi o percorsi didattici.
Il Libro di casa di 'Rete!3' offre le stesse opportunità dei due precedenti volumi. Le attività proposte sono state create per favorire la riflessione del singolo studente e offrirgli occasioni per approfondire o recuperare contenuti attraverso l’applicazione di un sistematico approccio a spirale che permette di riutilizzare gli elementi linguistici e culturali in forme sempre variate. Il Libro di casa può essere impiegato per il lavoro domestico, ma anche in classe, ad esempio nella fase successiva alla verifica per consentire il recupero a chi si è dimostrato carente in determinate parti e l’approfondimento per gli studenti che non hanno evidenziato lacune in sede di verifica. In questo modo l’individualizzazione del percorso didattico può essere più facilmente realizzata senza sconvolgere l’assetto della classe, cioè svolgendo il lavoro all’interno della lezione come avviene per altre fasi dell’unità. Ogni unità del Libro di casa presenta attività che riprendono i contenuti dell’unità del Libro di classe suddivise per sezioni; ascoltare, leggere, scrivere, grammatica, ecc. in modo tale da permettere all’insegnante e allo studente di organizzare più chiaramente il lavoro di approfondimento.
La guida di 'Rete! 2' non solo offre le chiavi degli esercizi, ma indica anche la prospettiva glottodidattica da cui nascono le varie attività, offre attività supplementari, presenta spunti per utilizzare le figure ai fini di un approfondimento culturale. Nella Guida per l’insegnante si trovano anche le chiavi degli esercizi e le trascrizioni degli ascolti del Libro di casa, in modo tale che l’insegnante possa decidere eventualmente se mettere a disposizione dello studente le soluzioni delle attività da eseguire a casa.
Il testo raccoglie attività supplementari per il volume Rete!1. Si tratta di proposte didattiche che vanno ad obiettivi arricchire la gamma di attività contenute in Rete. Libro di classe e Libro di casa. In particolare il testo mette a disposizione materiali per approfondire i temi grammaticali e lessicali, consentendo all’insegnante e agli studenti di organizzare percorsi didattici aggiuntivi sia per il lavoro in classe che per il lavoro individuale.
