More about the book
Knížka, určená dětem od 6 do 8 let, je pozoruhodná, objevná a neobyčejně užitečná. Vznikla tak, že pedagogové a psychologové ve Francii sledovali a po určitou dobu zapisovali dětské otázky k nejrůznějším tématům a pak z nich vybírali ty, které se objevovaly nejčastěji. Ale i přes to,že to nebyly naše děti, můžeme předpokládat, že vztahy mezi lidmi, tajemství kolem narození i smrti člověka, pocity i znalost vlastního těla a jeho funkce jsou i pro ně stejně důležité a zajímavé. Netradiční obsah vyžaduje zvýšenou pozornost těch, kteří s knížkou budou pracovat. Je náročná, a proto vyžaduje citlivý odhad situace a individuální zřetel v posouvání zájmu i možností chápání dítěte. Není a nemůže být určena k souvislému předčítání, jednotlivé odpovědi by měly sloužit spíše jako úvodní motivace a inspirace k rozhovorům na dané otázky, k úvahám a přemýšlení o vlastních zkušenostech a pocitech i jejich porovnávání s prožitky druhých.
Book purchase
Co ještě nevím, Christiane Baradeau, Germaine Finifter
- Language
- Released
- 1989
- product-detail.submit-box.info.binding
- (Hardcover),
- Book condition
- Damaged
- Price
- €1.77
Payment methods
We’re missing your review here.
- Title
- Co ještě nevím
- Subtitle
- Moje tělo / kdo jsem
- Language
- Czech
- Authors
- Christiane Baradeau, Germaine Finifter
- Publisher
- Albatros
- Released
- 1989
- Format
- Hardcover
- Series
- Tags
- Non-Fiction, Children's Books, Encyclopedia, Education & School System, Handicrafts, Children, Juvenile Nonfiction, Activities, Crafts & Games, Children's encyclopedias
- Rating
- 4.2 out of 5
- Description
- Knížka, určená dětem od 6 do 8 let, je pozoruhodná, objevná a neobyčejně užitečná. Vznikla tak, že pedagogové a psychologové ve Francii sledovali a po určitou dobu zapisovali dětské otázky k nejrůznějším tématům a pak z nich vybírali ty, které se objevovaly nejčastěji. Ale i přes to,že to nebyly naše děti, můžeme předpokládat, že vztahy mezi lidmi, tajemství kolem narození i smrti člověka, pocity i znalost vlastního těla a jeho funkce jsou i pro ně stejně důležité a zajímavé. Netradiční obsah vyžaduje zvýšenou pozornost těch, kteří s knížkou budou pracovat. Je náročná, a proto vyžaduje citlivý odhad situace a individuální zřetel v posouvání zájmu i možností chápání dítěte. Není a nemůže být určena k souvislému předčítání, jednotlivé odpovědi by měly sloužit spíše jako úvodní motivace a inspirace k rozhovorům na dané otázky, k úvahám a přemýšlení o vlastních zkušenostech a pocitech i jejich porovnávání s prožitky druhých.