Frühe Bindung

Bindungen sind „innige“ Beziehungen, die das Sozialverhalten prägen -- vom Hamster bis zum Homo sapiens. Welche Art Bindungsverhalten wir entwickeln, entscheidet sich oft schon in der frühen Kindheit: Was passiert z. B., wenn ein Kind keine optimale Betreuungsbedingungen erfährt? Der britische Psychoanalytiker John Bowlby hat die Bindungstheorie in den 1950er Jahren aufgestellt. Seitdem wird auf diesem Gebiet in den verschiedensten Disziplinen viel geforscht, anfängliche Widersprüche werden zunehmend geklärt. Dieses Buch gibt einen anschaulichen Überblick über Bindungsentstehung und -entwicklung in der frühen Kindheit. Führende deutschsprachige Bindungsforscher erklären, welche Faktoren die Bindungsentwicklung beeinflussen, wie sich Bindung auf das Sozialverhalten auswirkt und wie es zu Fehlentwicklungen kommt. Dabei werden Ansätze der Entwicklungspsychologie, Psychoanalyse, Verhaltensforschung, Neuropsychologie und der Sprachwissenschaft einbezogen. Aus dem Inhalt Theorie und Methoden: Theoretische und historische Perspektiven, Psychoanalytische Aspekte, Bindung und Bonding, Erhebung individueller Unterschiede bei Kindern, kulturspezifische Aspekte Entwicklung primärer Bindungsbeziehungen: Mutter-Kind-Dyade bei Primaten, frühe Eltern-Kind-Interaktion, Neugier und Exploration, sprachliche Aspekte von Beziehungserfahrungen, Einfluss des Temperaments Bindungserfahrungen in erweiterten Beziehungsnetzen: Betreuungsvielfalt bei Primaten, die Rolle der Väter, außerfamiliäre Betreuung Ursachen und Folgen von Bindungsstörungen: Neurobiologie und Verhaltensforschung bei Tieren, Desorganisation der frühen Bindung, Kindliche Behinderung und Bindungsentwicklung, Frühintervention bei Bindungsstörungen