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Informationen zum Titel: Wer unterrichtet, hat oft mit heterogenen Lerngruppen zu tun. Dieses Buch stellt vielfältige praxiserprobte Instrumente zur Differenzierung vor und zeigt, wie sie sich in vielen Fächern und allen Klassen der Sek I und II einsetzen lassen. Die Palette reicht von der Themenbörse und dem Lerntagebuch über Lernzirkel und Lerntheken bis zu Computerlernprogrammen und Zukunftswerkstätten. So gelingt es, allen Schülerinnen und Schülern das jeweils passende Lernangebot zu machen. Informationen zur Reihe: Die Scriptor-Praxis -Bände für die Sek I und II zeichnen sich aus durch: aktuelle pädagogische Themen, praktisches Unterrichtswissen, theoretisch fundiert und dennoch verständlich, Methoden für einen innovativen Unterricht, Autoren aus der Schulpraxis und der Wissenschaft. Hilfreich für Berufsanfänger/-innen, anregend für Profis.
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Differenzieren im Unterricht, Liane Paradies
- Language
- Released
- 2010
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- (Paperback)
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- Language
- German
- Authors
- Liane Paradies
- Publisher
- Cornelsen Scriptor
- Released
- 2010
- Format
- Paperback
- Pages
- 176
- ISBN10
- 3589231505
- ISBN13
- 9783589231508
- Series
- Tags
- Non-Fiction
- Rating
- 3.5 out of 5
- Description
- Informationen zum Titel: Wer unterrichtet, hat oft mit heterogenen Lerngruppen zu tun. Dieses Buch stellt vielfältige praxiserprobte Instrumente zur Differenzierung vor und zeigt, wie sie sich in vielen Fächern und allen Klassen der Sek I und II einsetzen lassen. Die Palette reicht von der Themenbörse und dem Lerntagebuch über Lernzirkel und Lerntheken bis zu Computerlernprogrammen und Zukunftswerkstätten. So gelingt es, allen Schülerinnen und Schülern das jeweils passende Lernangebot zu machen. Informationen zur Reihe: Die Scriptor-Praxis -Bände für die Sek I und II zeichnen sich aus durch: aktuelle pädagogische Themen, praktisches Unterrichtswissen, theoretisch fundiert und dennoch verständlich, Methoden für einen innovativen Unterricht, Autoren aus der Schulpraxis und der Wissenschaft. Hilfreich für Berufsanfänger/-innen, anregend für Profis.