Strategie sensoryczne w jedzeniu i mówieniu

More about the book

Książka jest podręcznikiem dla logopedów, neurologopedów, psychologów, pedagogów specjalnych oraz terapeutów integracji sensorycznej, oferującym wiedzę na temat rozwoju motorycznego, mowy, jej zaburzeń oraz zasad karmienia dzieci, począwszy od niemowląt. Publikacja opiera się na najnowszych badaniach z literatury krajowej i zagranicznej oraz na doświadczeniach autorek w pracy z dziećmi z opóźnieniami i zaburzeniami neurorozwojowymi. Zawartość merytoryczna wykracza poza standardowy program studiów, stanowiąc kompendium wiedzy dla studentów i praktyków. Autorki ukazują powiązania między obszarami rozwojowymi w kontekście neurofizjologii oraz teorii integracji sensorycznej, zaczynając od charakterystyki zaburzeń sensomotorycznych związanych z karmieniem i rozwojem mowy. W książce znajdują się wskaźniki dysfunkcji, procedury diagnostyczne i terapeutyczne oraz ćwiczenia do domowej terapii. Graficzny układ (tabele, ilustracje, wyróżnienia, indeks oraz kolorowe plansze) ułatwia przyswajanie i utrwalanie kluczowych zagadnień przydatnych w praktyce zawodowej.