Charakterystyka wybranych pomocy terapeutycznych do realizacji zajęć specjalistycznych z dzieckiem o specjalnych potrzebach eduk

More about the book

Niniejsza monografia to praktyczne vademecum dla nauczycieli, terapeutów i specjalistów pracujących w przedszkolach, szkołach oraz placówkach, oferujących pomoc psychologiczno-pedagogiczną. Publikacja umożliwia precyzyjną weryfikację przydatności sugerowanej pomocy w programach terapeutycznych, co pozwala na adekwatny dobór ćwiczeń i metod terapeutycznych do indywidualnych potrzeb dzieci. Proponowane pomysły, wraz z uzasadnieniem ich zastosowania, stanowią wsparcie dla studentów kierunków nauczycielskich i pedagogicznych, w tym terapii pedagogicznej, oligofrenopedagogiki, tyflopedagogiki, surdopedagogiki oraz logopedii. Opracowanie jest również skierowane do rodziców, którzy chcą stymulować percepcję i funkcje swoich dzieci. Publikacja zawiera merytoryczne opisy oraz prezentację 28 pomocy dydaktycznych, ich zastosowania i odniesień do aktualnych badań w dziedzinie terapii, zwłaszcza pedagogicznej. Na końcu monografii znajduje się obszerny wykaz bibliograficzny, umożliwiający dalsze zgłębianie interesujących tematów. Każdy opis narzędzia wzbogacony jest kolorową fotografią, co ułatwia zapoznanie się z proponowanymi pomysłami.